抓住安徽科技學院期中教學檢查契機，為進一步推進“課程思政”教學工作切實落地，有效提升專業(yè)課程教書育人功能，提高青年教師專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，管理學院近日相繼在致知樓A408、致知樓C203、致知樓B305教室舉行了《廣告學》、《市場營銷學》、《戰(zhàn)略管理》“課程思政”示范公開課。管理學院近三年的新進教師與同學們一起走進課堂，聆聽學習了本次的課程思政示范課。

省級“課程思政”示范課程項目負責人雷宇老師負責《廣告學》“課程思政”示范公開課主講，講授的主要內(nèi)容為：廣告效果。雷老師通過新媒體教學工具學習通發(fā)布“什么樣的廣告是好廣告？”等話題營造學生對廣告效果評估的熱烈談論；同時，結合迪奧廣告案例分析，聯(lián)系黨的二十大提出的“警惕文化入侵”精神，提醒學生警惕文化入侵，幫助學生樹立文化自信，堅定傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的決心；雷老師指出廣告效果應從傳播效果、經(jīng)濟效果、社會效果三個層次進行綜合評估，強調(diào)廣告的制作應與主流價值觀相一致，弘揚社會正氣、傳播社會正能量。

省級“課程思政”示范課程項目負責人李學蘭老師負責《戰(zhàn)略管理（雙語）》“課程思政”示范公開課主講，講授的主要內(nèi)容為：企業(yè)戰(zhàn)略。李老師采取隨堂授課方式，將思政元素滲透于案例分析與設問互動中。李老師結合中國古老民間藝術——繡花鞋的文化淵源和當下傳承現(xiàn)狀，啟發(fā)同學樹立文化自信，鼓勵大家積極保護和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；并引入思考題“低成本和差異化是否可以并行”引發(fā)學生對教學理論的深入思考，進而揭示矛盾對立統(tǒng)一的發(fā)展規(guī)律；最后，結合國內(nèi)奶粉市場的發(fā)展歷程，以民族品牌飛鶴奶粉如何實現(xiàn)逆境翻盤的案例，堅定學生迎難而上、勇于改變的決心。

校級“課程思政”示范課程項目負責人王崇彩老師負責《市場營銷學》“課程思政”示范公開課主講，講授的主要內(nèi)容為：促銷策略。王老師課堂設計圍繞“課前初體驗+課中加扮演+課后題檢驗”三個環(huán)節(jié)，采用理論講授+角色扮演+視頻+案例分析4種教學方式開展。課前，通過新媒體教學工具發(fā)布促銷選擇試題，激發(fā)學生的參與熱情；課中，基于促銷基本理論和推拉理論，組織三位學生進行角色扮演，讓學生深切體驗促銷中“推”和“拉”的差異，啟迪學生“從內(nèi)打破是成長”，號召大家不畏困境，勇于突破自我；課后，通過人員推銷形式的案例分享，將當下直播明星“李佳琦”和傳統(tǒng)柜臺推銷人員“張秉貴”的事跡對比，幫助學生樹立平等擇業(yè)觀，激勵學生求真務實、踏實奮進，積極投身到實現(xiàn)中華民族偉大復興的熱血實踐中去。

本次“課程思政”示范公開課為教師搭起了相互學習研討、交流溝通的平臺，展示了學院教師在“課程思政”教學改革方面的思考與實踐。通過本次公開課交流，為學院進一步推動各門課程的思政教學目標有機融入教學設計，助力思想政治理論課程同向同行，促進全員全程全方位育人大格局的構建豐富了方式方法，也為教師在今后教學過程中如何轉變傳統(tǒng)教學模式提供了參考和借鑒。（特約通訊員：江旭聰 攝影：李喻 審核：陳傳萬）