為了更好地增強(qiáng)學(xué)生干部之間的信任感與合作意識(shí)，11月12日下午，安徽省輔導(dǎo)員名師工作室大學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)工作室負(fù)責(zé)人陶漫在新知樓A205為管理學(xué)院2016級(jí)主要學(xué)生干部開(kāi)展了“信任之旅，傳遞能量”的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。

本次團(tuán)體心理輔導(dǎo)的游戲活動(dòng)是盲人與拐杖。活動(dòng)分為三個(gè)部分。陶漫老師首先為同學(xué)們講解了團(tuán)體游戲活動(dòng)的規(guī)則，之后按照要求進(jìn)行兩兩分組，開(kāi)展了盲人與拐杖的角色互換體驗(yàn)活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程中，扮演盲人的同學(xué)紛紛戴上了眼罩，使自己變成了盲人，而攙扶的同學(xué)成了拐杖，大家都積極投入到心理游戲的活動(dòng)中，認(rèn)真地體驗(yàn)了一回盲人與拐杖的角色。

培訓(xùn)活動(dòng)過(guò)程中，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，同學(xué)們表現(xiàn)出極大的興趣和好奇心，積極踴躍，同學(xué)們兩兩一組主動(dòng)上臺(tái)分享了自己的感受，激發(fā)其他參與者的積極性。同學(xué)們紛紛結(jié)合自己的體驗(yàn)，分享了活動(dòng)中的感受。有的說(shuō)僅僅體驗(yàn)了一次當(dāng)盲人，深深地感到盲人是非常不容易的，在黑暗的世界中，盲人其實(shí)是很無(wú)力、無(wú)助、無(wú)希望，生活中需要依靠拐杖，要相信拐杖，人與人之間的信任非常重要；有的同學(xué)說(shuō)由開(kāi)始的不安，到慢慢地放下心來(lái)，完全的相信同學(xué)可以保護(hù)好自己，彼此的信任感逐步增強(qiáng)；也有的說(shuō)通過(guò)角色扮演，讓他感悟人生，感悟生活，聯(lián)想到如果有親人、身邊的同學(xué)是這樣的情況，需要如何去幫助他們。

陶漫老師在總結(jié)中希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中學(xué)會(huì)換位思考，多點(diǎn)信任、多份理解和包容，常懷感恩之心，常做感恩之事?；顒?dòng)在一首手語(yǔ)舞《感恩的心》中緩緩結(jié)束，同學(xué)們相互握手表達(dá)著對(duì)對(duì)方的謝意，感恩生命中的每一位朋友。

本次活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)，參加活動(dòng)的同學(xué)認(rèn)真填寫(xiě)了活動(dòng)反饋表。同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的評(píng)價(jià)普遍較高，并希望今后能多開(kāi)展此類活動(dòng)。（特約通訊員：李永鵬）