本科教育教學(xué)審核評估是學(xué)校今年的大事、要事，是對學(xué)校本科教育教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面總結(jié)、全面審視和全面診斷，是對學(xué)校整體辦學(xué)實力、育人水平和影響力的一次大檢閱、大展示，也是學(xué)校深化教育教學(xué)改革、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的一次重要機(jī)遇。電氣與電子工程學(xué)院全體學(xué)生凝心聚力，奮勇拼搏，以臨戰(zhàn)的狀態(tài)、必勝的勇氣，迎接教育教學(xué)審核評估。

提高政治站位 統(tǒng)一思想認(rèn)識

3月7日，學(xué)院進(jìn)行審核評估工作動員后，又召開學(xué)生干部工作會議，學(xué)院黨委副書記、紀(jì)委書記尚磊對迎評工作進(jìn)行了再動員、再部署。他要求全體學(xué)生，一要提高思想站位，深刻領(lǐng)會審核評估的重大意義，做迎評工作的忠實擁護(hù)者；二要增強(qiáng)責(zé)任意識，展現(xiàn)良好形象，做迎評工作的優(yōu)秀踐行者；三是立足本質(zhì)崗位，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，做迎評工作的出色助力者。四要利用多種平臺，營造良好氛圍，做迎評工作的得力宣傳者。會上，各輔導(dǎo)員根據(jù)分工對重點工作進(jìn)行了具體安排。

督察與幫扶結(jié)合 夯實班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

開學(xué)以來，學(xué)院加強(qiáng)學(xué)風(fēng)督察，嚴(yán)肅教學(xué)秩序。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽查課，輔導(dǎo)員每天堅持督察課堂秩序，查看手機(jī)袋執(zhí)行情況，學(xué)生是否存在遲到、早退、曠課行為，是否攜帶早餐進(jìn)教室，主動與任課教師交流溝通，及時掌握學(xué)生課堂表現(xiàn)，有力地促進(jìn)了前排就座率和抬頭率。充分發(fā)揮導(dǎo)師與導(dǎo)生作用，“雙導(dǎo)制”成效顯著。課余時間，導(dǎo)師加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)業(yè)、職業(yè)、就業(yè)的指導(dǎo)幫助，導(dǎo)生增加晚自習(xí)檢查力度，一系列措施，有力的促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與自覺性。同時，學(xué)習(xí)發(fā)展部依據(jù)各班上學(xué)期考試成績，結(jié)合實際情況，將學(xué)優(yōu)與學(xué)困學(xué)生組成一對一“幫扶對子”，對學(xué)困生起到很好的幫帶作用。

主動作為見行動 責(zé)任擔(dān)當(dāng)我先行

根據(jù)學(xué)院要求，3月11日至13日，各班召開迎評主題班會，在班干的倡議下，大家自覺在迎評承諾書上簽名。鄭重承諾，一定在思想和行動上與學(xué)校保持高度一致，自覺遵守學(xué)校課堂教學(xué)管理規(guī)定，恪守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行課堂秩序和文明禮儀，展現(xiàn)“愛學(xué)、勤學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。做到舉止文雅，言行有禮，著裝得體，行為規(guī)范，展現(xiàn)安科大學(xué)生良好精神風(fēng)貌；認(rèn)真學(xué)習(xí)審核評估相關(guān)內(nèi)容，認(rèn)識評估、了解評估、關(guān)注評估，以“時不我待”的緊迫感，“舍我其誰”的責(zé)任感和“功成有我”的使命感，積極參與迎評，全力支持迎評，主動服務(wù)迎評，營造最佳的迎評氛圍，為學(xué)校迎評做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

加強(qiáng)宿舍管理 共創(chuàng)文明氛圍

在定期對學(xué)生寢室安全衛(wèi)生大檢查的基礎(chǔ)上，學(xué)院進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生宿舍管理，全院三百多間學(xué)生宿舍內(nèi)的規(guī)定位置，張貼人員信息，每個床鋪人員姓名、聯(lián)系電話、班級、輔導(dǎo)員、學(xué)業(yè)導(dǎo)師一目了然，各宿舍行為公約、值日安排科學(xué)合理。同時每周三下午安排一名專職輔導(dǎo)員帶隊檢查宿舍衛(wèi)生、安全情況，對不符標(biāo)準(zhǔn)的宿舍當(dāng)場指出問題所在，現(xiàn)場整改，有效的消除了安全隱患，提高了衛(wèi)生狀況，極大地推動了文明宿舍的創(chuàng)建活動，通過文明和諧氛圍的營造，形成了以寢風(fēng)促學(xué)風(fēng)，強(qiáng)班風(fēng)的良好的發(fā)展局面。

知校愛校入頭腦 應(yīng)知應(yīng)會記心中

為做好迎評準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)學(xué)生知校愛校教育，根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合學(xué)生工作實際，學(xué)院掀起了學(xué)習(xí)“學(xué)生迎評應(yīng)知應(yīng)會手冊”的活動熱潮，統(tǒng)一安排大一學(xué)生利用晚自習(xí)后對應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容學(xué)習(xí)，其他年級學(xué)生利用時間自學(xué)。讓學(xué)生清楚校史校情、辦學(xué)理念、目標(biāo)定位、優(yōu)勢特色，發(fā)展目標(biāo)。為檢驗大家學(xué)習(xí)掌握情況，3月27日，學(xué)院對全院在校學(xué)生進(jìn)行了“應(yīng)知應(yīng)會手冊”考試，考試分線上線下兩種，各班推薦一名學(xué)生，學(xué)院再隨機(jī)從各班抽點一名學(xué)生，參加線上集中考試，其他學(xué)生通過易班課群在規(guī)定時段參加線上考試，有效地提升了知校愛校教育的效果，學(xué)生以具體行動詮釋“愛校之情，榮校之心”。

學(xué)生迎評工作，主要體現(xiàn)的工作“細(xì)”“小”的末端落實，學(xué)院抓好平時學(xué)風(fēng)，課堂紀(jì)律，宿舍管理，學(xué)生日常行為等方面的同時，積極組織學(xué)生配合好職能部門安排的任務(wù)，高效地完成了“在校生學(xué)習(xí)體驗調(diào)查問卷”等工作。認(rèn)真細(xì)致的把工作做細(xì)做實，杜絕了“雨過只是地皮濕”現(xiàn)象。

審核評估的沖鋒號已吹響，電氣與電子工程學(xué)院全體師生將同心同向，齊心協(xié)力，以飽滿的精神狀態(tài)和工作熱情迎接此次本科教育教學(xué)審核評估，為推動學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（特約通訊員：王延麗 攝影：呂賢宸 朱邦勤 審核：尚磊）