8月15日，第十八屆CIMC“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽全國總決賽在湖州師范學院圓滿落幕。我校在教務處、校團委的指導下，電氣與電子工程學院組建參賽隊伍，強化全程指導和跟蹤服務，組織教師帶隊參加省級和國家級現場賽。參賽隊伍在總決賽的激烈角逐中，沉著應對、穩(wěn)定發(fā)揮，榮獲全國總決賽特等獎。這是我校在2022年、2023年連續(xù)兩年獲得該項賽事國家級一等獎后取得的新突破，標志著我校在該項賽事上邁上了新臺階、達到了新高度。

“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽是教育部高等學校自動化類國家級A類大賽，是目前國內智能制造領域規(guī)模最大的學科競賽之一。本屆大賽匯聚了全國756所高校、5800多支隊伍、近25000余名選手參賽。學校教務處、校團委、電氣與電子工程學院始終高度重視該項學科競賽，建立了以電氣與電子工程學院院長為組長，副院長、競賽負責人為成員的競賽指導工作小組，設立學院、專業(yè)兩級指導體系，形成覆蓋電氣工程及其自動化、光電信息科學與工程等四個專業(yè)的“教、學、練、戰(zhàn)”一體化競賽培養(yǎng)和指導體系，為學生提供賽事信息推薦、賽前選拔、賽事指導、賽后總結表彰等全方位的服務。

自3月大賽官網發(fā)布開賽通知以來，電氣與電子工程學院積極宣傳大賽，動員學生參賽，組織教師組建參賽隊伍，全程指導學生備賽。5月，在學校相關部門和學院領導的大力支持和全程指導下，學院舉辦了“西門子杯”智能制造挑戰(zhàn)賽校賽。通過校賽檢驗了指導教師對競賽的指導效果，檢查了學生備賽情況，考察了學生的實踐應對能力，為后續(xù)學生參加省賽指明了持續(xù)改進方向。

7月，“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽正式拉開序幕，全國49個分賽區(qū)5861支參賽隊伍競爭全國總決賽的有限名額。我校參賽隊伍參加了 “西門子杯”離散行業(yè)自動化方向（邏輯算法）1個賽道，賽場上我校學子準備充分，以飽滿的精神逐步攻克難關，榮獲華東三賽區(qū)省級特等獎1項、省級二等獎3項，1支隊伍順利挺進全國總決賽。

8月，全國總決賽在浙江湖州展開激烈角逐，來自哈爾濱工業(yè)大學、天津大學、同濟大學、重慶大學等全國140支參賽隊伍進行同臺競技、一決雌雄。比賽中，我校學子沉著冷靜答題，分級分部程序設計，順利完成了項目的系統(tǒng)開發(fā)和現場實施，成功進入挑戰(zhàn)特等獎的答辯環(huán)節(jié)。答辯的陳述環(huán)節(jié)，參賽學生從系統(tǒng)分析、設計方案、控制算法說明以及工藝要求等方面進行了工程設計文檔和PPT展示；答辯的專家提問環(huán)節(jié)，參賽學生精神飽滿、靈活運用所學專業(yè)知識回答專家問題，展現了我校參賽學子高超的專業(yè)技能水平，最終獲得全國總決賽特等獎。

本次“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽，我校學子取得的優(yōu)異成績，不僅是對學生扎實的專業(yè)知識、高超的專業(yè)技能以及辛勤努力與不懈追求的肯定，更是對我校和電氣與電子工程學院賽教融通人才培養(yǎng)模式的肯定。近年來，教務處、校團委以及電氣與電子工程學院以學生為中心，高度重視大學生實踐能力培養(yǎng)，激勵學生踴躍參加學科競賽，在長期的競賽備戰(zhàn)過程中，逐步形成“以賽促學、以賽促練、以賽促教、教學做相長”的學科競賽人才培養(yǎng)模式。通過學科競賽全面鍛煉學生解決復雜工程問題的綜合能力和系統(tǒng)思維，提升學生考研就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，持續(xù)打造“學業(yè)有保障、考研有基礎、就業(yè)有方向、創(chuàng)業(yè)有榜樣”的“四有”良好成長成才環(huán)境。通過指導學科競賽，競賽指導教師的教育教學水平、創(chuàng)新思維、師生互動能力、師生團隊協作能力等得以進一步提升，同時促進了我校師生與其他院校師生的交流與聯系，不斷提升學校和學院在全國的影響力。電氣與電子工程學院將持續(xù)致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高水平專業(yè)人才，推動學科競賽工作不斷邁上新臺階、取得新成就，為學校的教育教學事業(yè)快速發(fā)展添磚加瓦。（特約通訊員：王延麗 審核：夏顯明 攝影：李新恒）