為深入貫徹落實(shí)教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》文件精神，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)育人的主渠道作用，11月21日下午第五節(jié)課，光電工程系李勇老師在致知樓A209教室開展了《模擬電子技術(shù)》課程思政示范教學(xué)觀摩課，光電工程系老師全程觀摩學(xué)習(xí)。

《模擬電子技術(shù)》課程中“運(yùn)算電路”教學(xué)內(nèi)容具有理論性和實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生工程意識、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，李勇老師深入挖掘其中蘊(yùn)含的課程思政元素，設(shè)計(jì)課程思政教學(xué)目標(biāo)，研究課程思政融合點(diǎn)，在課堂教學(xué)過程中有機(jī)融入中國自主研發(fā)的超級計(jì)算機(jī)天河和神威太湖之光等思政元素，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和報國之志，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教育與思政教育同向同行，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

李勇老師通過自身的言傳身教，教學(xué)過程的實(shí)施，教學(xué)內(nèi)容和手段并駕齊驅(qū)，在課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)了全方位課程思政。本次課程的順利開展為光電工程系課程思政建設(shè)起到了良好的帶頭和示范作用，同時為電氣學(xué)院下一階段課程思政教學(xué)工作提供了較為有價值的參考。（特約通訊員：王延麗  審核：夏顯明  攝影：郭明磊）