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專業(yè)建設(shè)

學(xué)院組織召開2015版各專業(yè)人才培養(yǎng)方案審定會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2015-05-06   作者:佚名   點(diǎn)擊數(shù):

54下午,動(dòng)物科學(xué)學(xué)院在學(xué)院會(huì)議室組織召開2015版專業(yè)人才培養(yǎng)方案審定會(huì)。院長王立克、書記劉德義、副院長戴四發(fā),各專業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室主任、實(shí)驗(yàn)室主任,及部分專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)核心課教師參加會(huì)議。會(huì)議由王立克主持。

王立克解讀了學(xué)?!瓣P(guān)于制訂2015版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見”文件要求,傳達(dá)了相關(guān)會(huì)議精神。他強(qiáng)調(diào):一、新的2015版專業(yè)人才培養(yǎng)方案要遵循“重基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐;重素質(zhì)、強(qiáng)能力”的總體要求,堅(jiān)持整體優(yōu)化、強(qiáng)化實(shí)踐能力、改革教學(xué)方法,積極引入和開發(fā)現(xiàn)代優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,加快推進(jìn)產(chǎn)教深度融合,進(jìn)一步提升學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。二、人才培養(yǎng)方案是學(xué)校組織教學(xué)活動(dòng)、規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)、實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的綱領(lǐng)性文件。各專業(yè)負(fù)責(zé)人務(wù)必高度重視,要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),深入調(diào)研,廣泛征求意見和建議,嚴(yán)格按學(xué)校時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求完成本次修訂工作。

動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人寧康健教授、動(dòng)物科學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人蔡治華教授、動(dòng)植物檢疫專業(yè)負(fù)責(zé)人姜錦鵬副教授分別就各專業(yè)培養(yǎng)方案修訂內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)。與會(huì)人員就匯報(bào)內(nèi)容進(jìn)行了熱烈討論,提出了很多科學(xué)合理性的意見和建議。

最后,劉德義對人才培養(yǎng)方案修訂工作取得的成績給予了充分肯定,并要求專業(yè)負(fù)責(zé)人要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)文件指導(dǎo)內(nèi)涵,大膽改革,勇于創(chuàng)新,完善細(xì)節(jié),高質(zhì)量完成修訂工作,力爭制定出能夠保證人才培養(yǎng)質(zhì)量,突出專業(yè)人才培養(yǎng)特色的方案。