為加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作、保障學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行，提升教育教學(xué)質(zhì)量，5月17日下午，督導(dǎo)考核辦公室利用騰訊會(huì)議平臺(tái)，舉行第二期期督導(dǎo)論壇暨五月份教學(xué)督導(dǎo)線上工作會(huì)議，全體校督導(dǎo)員、院督導(dǎo)組成員及督導(dǎo)考核辦公室工作人員參加了會(huì)議，會(huì)議由督導(dǎo)考核辦公室徐夢(mèng)雨老師主持。

首先，督導(dǎo)考核辦公室副主任王培章總結(jié)了四月份以來(lái)教學(xué)督導(dǎo)主要工作，并指出了問(wèn)題和不足，對(duì)督導(dǎo)評(píng)價(jià)意見(jiàn)提出了四點(diǎn)要求：一要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，客觀公正地進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，第一時(shí)間向?qū)W校有關(guān)部門(mén)反映狀況和提出建議；二要堅(jiān)持公平性原則，督導(dǎo)工作要發(fā)揚(yáng)民主，公平待人，尊重督導(dǎo)對(duì)象，以公平的、信任的、合作的方式進(jìn)行工作；三要堅(jiān)持激勵(lì)性原則，注重激發(fā)督導(dǎo)對(duì)象提高教學(xué)水平的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，發(fā)揮其主觀能動(dòng)性性；四要堅(jiān)持啟發(fā)性原則，體現(xiàn)督、導(dǎo)結(jié)合，重在指導(dǎo)。

根據(jù)會(huì)議安排，校教學(xué)督導(dǎo)員馬玉涵老師通過(guò)對(duì)教師發(fā)展階段及教師角色、人才培養(yǎng)、“能言善辯”等概念的多維度剖析，分享了其參加第三屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽的寶貴經(jīng)驗(yàn)；電氣與電子工程學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組組長(zhǎng)張平娟老師從教風(fēng)和學(xué)風(fēng)兩個(gè)方面介紹了學(xué)院督導(dǎo)工作的特色做法。

 校、院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)員圍繞教學(xué)督導(dǎo)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，進(jìn)行了交流探討。（特約通訊員：張欣  攝影：徐夢(mèng)雨 編輯：徐夢(mèng)雨 審核：程斌）