為進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，提升青年教師教學(xué)水平，促進(jìn)青年教師盡快成長。10月21日下午，督導(dǎo)考核辦公室聯(lián)合信息與網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院舉辦示范課教學(xué)能力提升活動。督導(dǎo)考核辦公室副主任王培章，信息與網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院院長余宏杰、副院長何恩節(jié)、副院長曹浩，校教學(xué)督導(dǎo)員趙蕊、莊鎖法，學(xué)院督導(dǎo)組全體成員及近5年新進(jìn)青年教師參加了活動。

信息與網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院副教授郭竹梅老師為青年教師做了《線性代數(shù)》示范觀摩課。郭竹梅老師通過簡潔的課程引入、精準(zhǔn)的課程節(jié)奏、整齊的板書、精美的課件，思政元素融入自然，講解環(huán)環(huán)相扣，課堂精彩紛呈，受到師生的一致好評，達(dá)到預(yù)期效果。

示范課觀摩結(jié)束后，督導(dǎo)考核辦公室與信息網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院共同舉辦了青年教師教學(xué)交流會。會上，王培章、莊鎖法、趙蕊對郭竹梅老師的《線性代數(shù)》示范觀摩課進(jìn)行了點(diǎn)評，給予了高度的評價(jià)和贊揚(yáng)。針對青年教師如何提升教學(xué)能力，王培章給出了三點(diǎn)建議：一是要端正教風(fēng)，認(rèn)真對待教學(xué)工作；二是要加強(qiáng)交流溝通，快速提升教學(xué)能力；三是要以研促教，以賽促教。

余宏杰強(qiáng)調(diào)，青年教師能力提升是一項(xiàng)長期不懈的工作，青年教師只有通過全身心的投入、反復(fù)的演練、細(xì)致的思考、深入的挖掘，才能凝練出優(yōu)秀的教學(xué)特色和達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

    與會青年教師積極發(fā)言，對自己在教學(xué)工作中存在的困難和問題進(jìn)行了廣泛而深入的交流，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取了與會青年教師的發(fā)言，并就青年教師提出的問題一一作答，及時解決了他們在認(rèn)識上存在的疑惑。通過此次座談會，青年教師對教學(xué)理論和教學(xué)方法有了進(jìn)一步認(rèn)識和了解，對于提高青年教師課堂教學(xué)水平、提升教育教學(xué)能力起到了積極的推動作用。（特約通訊員：馬萬征 攝影：李軍成  審核：程斌   編輯：馬萬征、李軍成）