為幫助青年教師掌握教學技能和方法，促進教學能力快速提升，提高教學水平和教學質量，學校教學督導辦公室和教師能力發(fā)展中心聯(lián)合舉辦第三期青年教師教學能力提升專項活動。4月19日，活動啟動儀式通過騰訊會議平臺在線舉行，教學督導辦公室主任程斌，人事處副處長、教師能力發(fā)展中心副主任詹學文出席啟動儀式，校院兩級教學督導員、參加第三期青年教學教學能力提升活動的29名青年教師、教學督導辦公室工作人員參加了儀式，儀式由程斌主持。

啟動儀式上，程斌介紹了前兩期青年教師教學能力提升活動的基本情況以及取得的成效。他指出，第三期青年教師教學能力專項提升活動是在總結前兩期活動成功經(jīng)驗的基礎上，為進一步實現(xiàn)教學督導工作理念創(chuàng)新，發(fā)揮校院兩級教學督導員在促進青年教師快速成長中的積極作用，首次聯(lián)合教師能力發(fā)展中心共同舉辦，校院兩級教學督導員首度聯(lián)手，共建指導小組，注重理論和實踐相結合，線上和線下相結合，聚焦短板和弱項，精準發(fā)力，持續(xù)指導，努力實現(xiàn)青年教師教學能力不斷提升。為促進第三期青年教師教學能力提升活動順利進行并取得預期效果，他要求，一是校院兩級教學督導員要“用情、用心、用力”，充分發(fā)揚我校教師“傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)；二是青年教師在活動過程中要積極主動的向指導教師求教，虛心誠懇的向經(jīng)驗豐富的教師學習，真正做到學有所獲，切實提高教學能力和水平；三是教學督導辦公室在活動過程中，要耐心細致的做好管理考核和服務工作。

教學督導辦公室張杰老師從活動背景、指導方式與要求等方面解讀了第三期青年教師教學能力提升專項活動方案；校教學督導員代表謝越教授分享了自己在前兩期活動中指導青年教師的心得和經(jīng)驗；青年教師代表，食品工程學院教師衛(wèi)蘭蘭博士，談了自己在教學工作中遇到的困惑和存在的問題，表示將珍惜機會，虛心求教，努力提升自我。

啟動儀式后，校教學督導員，建筑學院副教授于敏作了題為《淺談如何提高線上課堂教學效果——以《工程力學》課程為例》的首場教學專題講座。（特約通訊員：張杰 審核：程斌）