12月1日至4日，第四屆全國高等院校教學督導、質(zhì)量評價與質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)培訓交流會在常熟召開。來自全國200多所高校的500余名教師應(yīng)邀參會，我校教學督導員崔峰、詹先君和教學督導辦公室秘書張杰參加了會議。

會上，教育部教育發(fā)展研究中心高教政策研究室主任馬陸亭研究員圍繞新時代高等學校的育人與治理做了主題報告，提出教育發(fā)展新時代背景下高校結(jié)構(gòu)化育人的模式架構(gòu)。教育部評估專家、同濟大學教學質(zhì)量管理辦公室主任李亞東教授結(jié)合黨的十九大精神，針對高等教育改革大方向，分析了高校教學督導工作的新常態(tài)、新使命和新挑戰(zhàn)。北京科技大學、長春理工大學、常熟理工學院、寧波工程學院、深圳職業(yè)技術(shù)學院等單位的專家學者圍繞教學質(zhì)量保證體系優(yōu)化、教學督導制度化建設(shè)、教學診斷與測評系統(tǒng)、好課評價標準、教學督導信息化探索等方面做了精彩的專題報告。我校參會人員與兄弟院校代表就教學督導、教學質(zhì)量評價和監(jiān)控方面的經(jīng)驗與做法進行了交流和討論。

本次會議為各高校教學督導、教學質(zhì)量監(jiān)控管理人員深入探討工作經(jīng)驗與成效提供了交流平臺，為我校今后扎實推進教學督導工作，加強教學質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)，提升教育教學質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。（特約通訊員：張杰）