11月1日下午，校黨委委員、副校長郭亮在新圖書十樓會議室主持召開創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育實踐融合平臺建設(shè)推進會。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院、實驗室與實踐基地管理處、教務(wù)處、各二級學院相關(guān)負責人參加了會議。
郭亮說，國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》明確指出，各高校要加強專業(yè)實驗室、虛擬仿真實驗室、創(chuàng)客實驗室和訓練中心建設(shè)，促進專業(yè)實驗教學平臺共享。我們召開這次建設(shè)推進會，就是要進一步落實這個《意見》精神，通過加強專業(yè)教育實驗室建設(shè)，促進專業(yè)教育實驗室與學科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有機融合，不斷強化創(chuàng)新實踐。
郭亮指出，我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作起步早，動手快，步子實，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在安徽省高校具有一定影響力。但同國內(nèi)同類兄弟高校相比，我們看到了自身的不足，并找到了我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作下一步的努力目標。關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育實踐融合平臺建設(shè)問題，郭亮強調(diào)，要立足學校實際，從軟件和硬件兩方面同時精準發(fā)力，條件相對成熟的二級學院專業(yè)教育實驗室要先行先試，有計劃、有步驟進行改造，確保相關(guān)專業(yè)教育實驗室具備科學實驗的同時添加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)功能。相信通過建設(shè)一批這樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)實踐融入平臺，一定能夠有效解決創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育結(jié)合不緊、與創(chuàng)新實踐脫節(jié)的瓶頸問題，繼續(xù)鞏固我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在省屬高校的領(lǐng)先地位。
楊仕勇提出，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育實踐融合平臺建設(shè)：一是要養(yǎng)眼，美化、亮化、綠化、生活化。二是能養(yǎng)心。學生平時樂于進入平臺實驗室，師生之間、同學之間有個適度的交流空間；三是要養(yǎng)智。平臺實驗室確實能夠營造科學研究氛圍，能夠培養(yǎng)靈感，提升專業(yè)興趣和技能，充分激發(fā)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
會上，戚邦華、部分學院院長結(jié)合眾創(chuàng)空間建設(shè)方案及平臺實驗室建設(shè)思路，各自談了具體看法，就相關(guān)問題進行了交流。（特約通訊員：徐蘭香）
