9月19日-21日，校黨委委員、副校長郭亮率隊赴河南許昌學(xué)院和黃淮學(xué)院考察交流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。
20日上午，郭亮受到了許昌學(xué)院副院長鄭直及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、教務(wù)處、土木工程學(xué)院等部門負(fù)責(zé)人的熱情接待，雙方圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和產(chǎn)教融合等內(nèi)容進(jìn)行了坦誠交流。交流會結(jié)束后，郭亮在鄭直的陪同下，實地考察參觀了許昌學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園。在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心內(nèi)，中心負(fù)責(zé)人說，許昌學(xué)院全力實施“金字塔”模式助推大學(xué)生創(chuàng)業(yè)夢，即創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心是金字塔的“塔尖”，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園是“過渡”層，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地則成為牢固的底座與根基，并通過實行實驗室和基地“雙掛牌”、“雙運行”孵化機(jī)制為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了“雙保障”。
21日上午，郭亮一行抵達(dá)黃淮學(xué)院后，隨即來到學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心。中心負(fù)責(zé)人向郭亮介紹，黃淮學(xué)院將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融入人才培養(yǎng)頂層設(shè)計、課程體系、專業(yè)建設(shè)、學(xué)生發(fā)展評價體系等環(huán)節(jié)，建設(shè)“校內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、科技產(chǎn)業(yè)園、夢工廠、網(wǎng)商園”等多層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，形成了以“國家級黃淮眾創(chuàng)空間”為引領(lǐng)、院系“微創(chuàng)空間”為主體的“1+N”創(chuàng)客空間集群。據(jù)了解，學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心2012年6月創(chuàng)建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，建筑面積達(dá)2.3萬平方米。實地考察結(jié)束后，郭亮還受到了專程從軍訓(xùn)匯演現(xiàn)場趕回的學(xué)校副院長王東云的熱情接待，雙方就應(yīng)用型人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和國際交流合作等工作進(jìn)行了廣泛的交流。
考察期間，郭亮結(jié)合考察交流情況說，與同類兄弟高校相比，我們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育硬件條件確實存在差距，這個需要時間，但軟件條件建設(shè)不能等，必須迎頭趕上。郭亮強(qiáng)調(diào)，理念先行是根基，我們必須要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作貫穿于人才培養(yǎng)和教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新、理論教育與實踐教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的融合；機(jī)制健全是骨架，校黨委高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，我們必須建立健全并完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目管理等一系列配套政策；平臺建設(shè)是保障，我們必須要充分發(fā)揮各二級學(xué)院實驗平臺的創(chuàng)新功能，通過搭建“全覆蓋”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺、“全方位”的協(xié)同育人平臺、“全鏈條”的實踐支撐平臺、“全要素”的綜合服務(wù)平臺，大力推進(jìn)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。
郭亮表示，我會把此次考察交流情況向?qū)W校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)匯報，希望創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院以此次考察交流為契機(jī)，充分吸收兄弟高校好的做法，好的經(jīng)驗，進(jìn)一步拓寬思路，明確工作路徑，按照《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》和50強(qiáng)申報期間教育部專家的建議，盡快形成既符合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展方向、又結(jié)合學(xué)校實際的工作制度和激勵措施。
考察前，郭亮遴選了考察高校并親自聯(lián)系許昌學(xué)院和黃淮學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人，認(rèn)真做好考察期間的準(zhǔn)備工作。考察結(jié)束后，隨行人員普遍表示，此次考察交流收獲頗豐，感受震撼，許昌學(xué)院和黃淮學(xué)院都是全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校，他們的眾創(chuàng)空間都是國家級眾創(chuàng)空間，而成為國家級眾創(chuàng)空間正是我校下一步的努力目標(biāo)。
隨同郭亮考察交流的有建筑學(xué)院院長張遠(yuǎn)兵、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院院長楊仕勇、教務(wù)處副處長王培章、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院副院長許正宏和電氣與電子工程學(xué)院院長助理國海。（特約通訊員：徐蘭香）
