各單位、各部門：
為深入落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（國辦發(fā)〔2015〕36號），進一步深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，培養(yǎng)造就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍，按照《安徽科技學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目管理辦法（試行）》（校創(chuàng)〔2016〕56號）規(guī)定，經研究，決定啟動2018年大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目（以下簡稱“大創(chuàng)項目”）申報工作，現(xiàn)將有關事項通知如下。
一、項目培育
學院要按照“興趣驅動、自主實踐、重在過程”的原則，鼓勵學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練與實踐，與學科競賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽、中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽相結合，極力推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育相融合，與專業(yè)教育深度融合，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、服務地方經濟社會發(fā)展相結合，積極推動訓練成果轉化和產學研用緊密結合，促進學生全面發(fā)展，努力成為德才兼?zhèn)涞挠袨槿瞬拧?/p>
二、申報對象
在校大學生可以個人或團隊方式申報，項目成員數不超過5人。創(chuàng)新訓練、創(chuàng)業(yè)訓練項目負責人以二年級學生為主，創(chuàng)業(yè)實踐項目負責人原則上為二、三年級學生，往期項目未能結題的項目團隊成員不得擔任項目負責人。
三、項目類別
（一）創(chuàng)新訓練項目
個人或團隊在相關專業(yè)導師指導下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。
（二）創(chuàng)業(yè)訓練項目
團隊在導師指導下，完成商業(yè)計劃書編制、可行性研究、企業(yè)模擬運行、創(chuàng)業(yè)報告撰寫等工作。
（三）創(chuàng)業(yè)實踐項目
項目團隊在校內導師和企業(yè)導師共同指導下，可以前期創(chuàng)新訓練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果或市場調研情況為基礎，提出具有市場前景的創(chuàng)新性產品或服務，拓展為“經營實體”的創(chuàng)業(yè)實踐活動。
四、項目研究周期
項目研究周期自合同簽訂之日算起，國家級、省級原則上為1-2年，校級1年。為保障項目的延續(xù)性，研究周期內，如果項目具有可持續(xù)研究性，能出大成果，可迭代申報下一年度或提升級別（省級晉升國家級）繼續(xù)研究，但主持人需要變更。如果項目主持人或成員因畢業(yè)等原因不能繼續(xù)完成項目，可申請變更。
五、指導老師要求
指導教師必須具有中級以上職稱或碩士以上學位，允許跨院系對學生進行指導，累計指導未結題項目不超過2個。其中，創(chuàng)新訓練項目指導教師應具有相關專業(yè)背景，創(chuàng)業(yè)實踐類項目實行校內、校外雙導師制，指導教師應具備企業(yè)管理基本理論知識或工作經驗，各學院要積極聘請優(yōu)秀企業(yè)家或行業(yè)專家擔任校外指導教師，指導學生開展創(chuàng)業(yè)實踐項目。
六、申報程序
（一）項目負責人按項目類別填寫大學生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目申請書（見附件1-2），撰寫創(chuàng)業(yè)實踐項目評估書（附件3，僅創(chuàng)業(yè)實踐類），經指導教師審查、簽字后，報項目負責人所在學院。
（二）各學院組織專家對申報項目進行初審并排序，填寫學院意見。每個學院推薦創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)訓練項目數量分配見附件4，創(chuàng)業(yè)實踐類項目數額不限。學校擬省級、國家級立項各100項，校級立項數若干。
（三）各學院于5月4日前，將推選項目的申請書（電子文檔及紙質文檔各一份）、《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目申報匯總表》（附件5，電子文檔及紙質文檔各一份）以及相關材料交至創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院，逾期不予受理。
（四）學校將組織專家團隊分類評審，對各學院初審已排序的申報項目進行評審，擇優(yōu)推選申報國家級、省級大創(chuàng)項目，未被推選為國家級、省級大創(chuàng)項目的按校級立項。
（五）項目立項后，項目負責人、指導教師、所在學院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院簽訂四方合同。
七、經費劃撥
項目經費由學校質量工程項目總經費預算支出，原則上省級項目3000-5000元、國家級項目5000-10000元。對項目經費實行實報實銷，隨支隨報。項目中期檢查不合格，停撥經費；結題不合格，追回報銷經費，特殊情況除外。
八、成果管理
申請書中“預期成果及成果形式”必須明確填寫符合對應項目類別實際的結題成果形式，具體如下：
1.發(fā)表論文或報告類，要明確：國家級、省級主持人以第一作者在三類期刊發(fā)表與項目研究相關、標注有項目編號的學術論文一篇、項目報告一篇，或國家級、省級主持人以第二作者在二類期刊發(fā)表與項目研究相關、標注有項目編號的學術論文一篇、項目報告一篇；文科類成果可以調研報告呈現(xiàn)（須接地氣，解決實際問題，并被校級以上有關單位或部門認可參考）。
2.設計、制作裝置及儀器類，要有設計圖紙和樣品。
3.設計軟件類，要有具體軟件且能運行。
4.申請專利類，專利權人要注明“安徽科技學院”，課題結題時獲得專利申請?zhí)?，或者提交作品、制作實物?/p>
5.創(chuàng)業(yè)訓練類，要明確，校級一等獎及以上獎勵，或省級大賽獲二等獎及以上獎勵，或國家級大賽獲三等獎及以上獎勵。
6.創(chuàng)業(yè)實踐類，要明確，如入駐大學生創(chuàng)業(yè)園或蚌埠創(chuàng)客空間，或注冊公司在校外經營（結題時，提供6個月財務運行或納稅記錄）。
7.學科競賽類（以當年教育廳公布AB類賽事為準），要明確，校級一等獎以上，或省級二等獎以上，或國家級三等獎以上。
8.基礎類，如數學、物理等，可以提交與課題密切相關的“數學模型”研究或應用報告一篇。
注：選擇符合項目類別實際的結題成果形式，如創(chuàng)業(yè)實訓類只能選對應第5項；創(chuàng)業(yè)實踐類只能選對應的第6項；創(chuàng)新訓練可以根據學科特點，任選第1、2、3、4、7、8項中任一項即可。
鼓勵申報“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育相融合，與專業(yè)教育深度融合，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略相結合”的項目，結題成果形式可以自行設定。
九、組織領導
組 長：郭 亮
副組長：宋常春、楊仕勇
組織實施成員：崔廣榮、汪徐春、杜傳來、李曉東、高青海、戴四發(fā)、張德化、李孝良、劉 萍、張春雨、金懷玉、吳偉東、余宏杰、尚 磊
十、相關要求
（一）請各單位各部門高度重視，廣泛動員，周知每位師生，認真做好項目申報工作。
（二）請各單位各部門為項目開展提供場地、設備和指導教師等方面支持，確保項目順利進行。
十一、聯(lián)系方式
聯(lián) 系 人：韓老師
聯(lián)系電話：0550-6733851
郵 箱：1053415695@qq.com
附件：1.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目“創(chuàng)新訓練項目”申請書
2.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目“創(chuàng)業(yè)訓練項目”申請書
3.創(chuàng)業(yè)實踐項目評估書
4.創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)訓練數量分配
5.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目申報信息匯總表
6.學科代碼
教務處 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院
2018年3月28日
