為創(chuàng)新心理健康教育形式，加強(qiáng)心理健康知識(shí)宣傳，有效引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，提升心理健康品質(zhì)，3月30日下午，財(cái)經(jīng)學(xué)院在龍湖校區(qū)東附樓報(bào)告廳舉辦第十屆校園心理劇大賽。學(xué)院黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記耿廣漢出席，全體專職輔導(dǎo)員擔(dān)任比賽評(píng)委。

十二個(gè)劇目圍繞校園適應(yīng)與成長(zhǎng)、自我與集體、夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)、親情與友情、接納與包容等心理發(fā)展主題，通過(guò)細(xì)膩真摯的角色扮演、行為演繹和情感傳遞，敘述了在校園霸凌中“救贖”真實(shí)自我，在“夢(mèng)醒時(shí)分”時(shí)領(lǐng)悟人生真諦，在“造夢(mèng)盒子”里訴說(shuō)個(gè)人理想等心理故事，詮釋了當(dāng)代大學(xué)生的內(nèi)心世界與情感需求，呈現(xiàn)了歡笑與淚水的心理成長(zhǎng)歷程，表達(dá)了生活意義的思考和領(lǐng)悟，引發(fā)了觀眾強(qiáng)烈的情感共鳴和心靈啟迪。最終，財(cái)務(wù)管理233班和會(huì)計(jì)學(xué)234班獲得本次比賽一等獎(jiǎng)。

心理劇作為一種特色團(tuán)體心理輔導(dǎo)方式，以專業(yè)化、技術(shù)化、藝術(shù)化、成效化的潤(rùn)心教育路徑，將大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往中遭遇到的沖突、困惑、煩惱等心理情況以角色扮演、角色互換、內(nèi)心獨(dú)白等動(dòng)態(tài)舞臺(tái)的表達(dá)技巧呈現(xiàn)出來(lái)，在寓教于樂(lè)中激發(fā)學(xué)生情緒體驗(yàn)，啟發(fā)學(xué)生深度思考。財(cái)經(jīng)學(xué)院以本次活動(dòng)為契機(jī)，將進(jìn)一步搭建心理健康教育載體，完善心理健康工作機(jī)制，為學(xué)生提供心靈成長(zhǎng)的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。（特約通訊員：朱中軍 攝影：王子璇 王晨 審核：耿廣漢）