為增強(qiáng)學(xué)生對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)，幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展“一月一專題”教育活動(dòng)的通知》（學(xué)工字〔2014〕5號(hào)）文件精神和安徽科技學(xué)院2014年上半年“一月一專題”班會(huì)教育活動(dòng)內(nèi)容安排，結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際，財(cái)經(jīng)學(xué)院在5月份積極開(kāi)展了以“呵護(hù)美麗心靈，關(guān)注心理健康”為主題的教育活動(dòng)。
學(xué)院將五月份作為心理健康月，結(jié)合學(xué)校心理健康主題和學(xué)院素質(zhì)拓展節(jié)相關(guān)要求，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。如以“我愛(ài)我，關(guān)愛(ài)‘心’健康，提升‘心’能量”為主題的校園心理劇大賽，心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)，主題為“宿舍關(guān)系與心理危機(jī)”的講座，大學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽， “責(zé)任·成才”主題演講比賽，大學(xué)生器樂(lè)大賽，大學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽，“青春·夢(mèng)想”主題DV大賽等。
針對(duì)該主題，各班級(jí)精心組織開(kāi)展了多種形式的主題班會(huì)，宣傳普及心理健康知識(shí)。財(cái)務(wù)管理111班結(jié)合當(dāng)前面對(duì)的考研、就業(yè)問(wèn)題，開(kāi)展了討論會(huì)，鼓勵(lì)同學(xué)說(shuō)出自己的心理困惑；經(jīng)濟(jì)學(xué)112班通過(guò)搜集多方面的心理問(wèn)題案例，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行案例分析，使同學(xué)深入了解心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及如何正確對(duì)待心理方面的困惑、問(wèn)題；財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育122班舉辦了心理健康知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)答的形式向同學(xué)們普及心理健康知識(shí)；金融工程131班組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的主題班會(huì)，由每個(gè)宿舍的心理健康宣傳員對(duì)自己宿舍同學(xué)的性格特點(diǎn)進(jìn)行描述并記錄在紙條上，然后在班會(huì)上隨機(jī)抽取紙條讓班級(jí)同學(xué)猜，最后被描述的同學(xué)通過(guò)一個(gè)小節(jié)目表現(xiàn)自己并回答同學(xué)提問(wèn)，通過(guò)這種生動(dòng)活潑的形式促進(jìn)同學(xué)之間的相互理解。此外，經(jīng)濟(jì)學(xué)111班、國(guó)貿(mào)122班、財(cái)管132班、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易130班等班級(jí)通過(guò)播放心理健康教育片或微電影《七號(hào)房的禮物》、《別對(duì)我說(shuō)謊》、《回信》、《大象》等，以輕松、有趣的心理影片賞析方式，通過(guò)對(duì)劇中人物的心理活動(dòng)與行為的剖析，讓同學(xué)們由淺入深體驗(yàn)心理咨詢，學(xué)會(huì)在別人的故事里解讀自己的生命體驗(yàn)，在深層次自我認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上重新塑造自我，積極、快樂(lè)地完成心理磨礪。
除召開(kāi)主題班會(huì)外，各班級(jí)結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了形式多樣、獨(dú)具特色的實(shí)踐活動(dòng)。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育121班以“構(gòu)建和諧校園，讓心靈充滿陽(yáng)光”為主題制作精美的手抄報(bào)，帶動(dòng)班級(jí)同學(xué)主動(dòng)參與，宣傳普及心理健康知識(shí)；經(jīng)濟(jì)學(xué)121班在班級(jí)進(jìn)行了心理健康短語(yǔ)征集；經(jīng)濟(jì)學(xué)122班、財(cái)務(wù)管理131班和財(cái)務(wù)管理132班分別組織同學(xué)開(kāi)展了“八百里加急”、“盲人方陣”、“誰(shuí)是臥底”、“找零錢”等心理方面的小游戲，通過(guò)游戲和分享、總結(jié)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自我存在的價(jià)值和團(tuán)體合作的重要性，促進(jìn)同學(xué)增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作意識(shí)；金融工程131班通過(guò)微信、QQ群等網(wǎng)絡(luò)媒介宣傳心理健康的相關(guān)知識(shí)。
通過(guò)一系列主題教育活動(dòng)的召開(kāi)，同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)有了更全面、深入的了解，能夠主動(dòng)關(guān)注并正視自己和他人的心理健康狀況，知道如何正確認(rèn)識(shí)、科學(xué)應(yīng)對(duì)心理問(wèn)題，也有助于同學(xué)們學(xué)會(huì)如何營(yíng)造良好和諧的人際關(guān)系氛圍，有效提升大學(xué)生的心理素質(zhì)水平和社會(huì)適應(yīng)能力。
（責(zé)編：湯帥）
(作者：薛楓 文章來(lái)源：財(cái)經(jīng)學(xué)院)
