活動(dòng)由游戲、分享和總結(jié)三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成。游戲“盲人方陣”需要較高的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓隊(duì)員們體會(huì)了在非正常狀態(tài)下如何進(jìn)行有效的溝通、決策及配合。 “八百里加急”則考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成員承受壓力和有效進(jìn)行情緒管理的能力，如何在壓力狀態(tài)下進(jìn)行良好地溝通與協(xié)作?；顒?dòng)中，同學(xué)們?nèi)橥度?、積極參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作。游戲結(jié)束后的分享環(huán)節(jié)中，同學(xué)們緊密結(jié)合自己在游戲中的角色、行為表現(xiàn)，從不同角度分享了自己體會(huì)到的焦慮、緊張、孤獨(dú)、關(guān)愛(ài)等各種情緒，以及如何調(diào)整、克服這些負(fù)面情緒。

　　會(huì)長(zhǎng)趙忠洋最后對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。游戲的意義在于教會(huì)大家在日常生活與工作中如何控制情緒，以及在與其他人協(xié)作的過(guò)程中，如何保持寬容和接納的精神，融洽人際關(guān)系。（特約通訊員：許欣）

（責(zé)編：湯帥）

(作者：鹿安琪 文章來(lái)源：財(cái)經(jīng)學(xué)院)