各系（室）：

為進(jìn)一步優(yōu)化課程內(nèi)容，推進(jìn)課程改革，確保人才培養(yǎng)規(guī)格和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，按照學(xué)?！蛾P(guān)于編制2015版人才培養(yǎng)方案課程教學(xué)大綱的實(shí)施意見(jiàn)》（教字〔2015〕37號(hào)）的要求，對(duì)我院所有新制訂的2015版課程教學(xué)大綱進(jìn)行審定。

一、時(shí)間安排

2016年2月27日全天

二、組織實(shí)施

為了高質(zhì)量地完成本次課程教學(xué)大綱審定工作，學(xué)院成立大綱審定工作領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)審定工作的組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施。

組長(zhǎng)：郭亮

副組長(zhǎng)：余吉祥

成員：金懷玉、陳繼東、孫承飛、李寶禮、王勇、段玉彬、王閩、李強(qiáng)、王旭東

在審定工作領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)以院教學(xué)委員會(huì)成員為主體的大綱審定專(zhuān)家組，根據(jù)我院學(xué)科情況共分兩組：

第一組 組長(zhǎng)：金懷玉 成員：王勇、段玉彬、李寶禮、李強(qiáng)、教務(wù)處專(zhuān)家

第二組 組長(zhǎng)：陳繼東 成員：孫承飛、王閩、余吉祥、王旭東、教務(wù)處專(zhuān)家

三、具體要求

1、采用大綱撰寫(xiě)人匯報(bào)（WORD投影演示），教學(xué)委員會(huì)提出修改建議的方式進(jìn)行；

2、每門(mén)課的匯報(bào)時(shí)間控制在5分鐘左右，教學(xué)委員會(huì)修改建議控制在5分鐘左右；

3、匯報(bào)內(nèi)容主要體現(xiàn)教務(wù)處教字〔2015〕37號(hào)文件中的意見(jiàn)要求，格式按照37號(hào)文件附件1-3的要求進(jìn)行修改。主要匯報(bào)內(nèi)容包括（但不局限于）以下幾個(gè)方面：

（1）課程教學(xué)目標(biāo)是否與人才培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標(biāo)相對(duì)應(yīng)，尤其是核心課程目標(biāo)要明確對(duì)應(yīng)人才培養(yǎng)方案中涉及到的能力要求；實(shí)踐環(huán)節(jié)目標(biāo)要能夠明確人才培養(yǎng)的實(shí)踐能力要求。

（2）課程實(shí)驗(yàn)及單獨(dú)設(shè)課實(shí)驗(yàn)安排情況，尤其是綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的安排情況。

（3）課程教學(xué)方法或手段的創(chuàng)新情況。

（4）課程考核方式和評(píng)價(jià)方式的創(chuàng)新情況。

（5）教學(xué)內(nèi)容是如何體現(xiàn)“重基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐；重素質(zhì)、強(qiáng)能力”的總體要求，在突出應(yīng)用性上做了哪些修訂。

四、分組安排

按照學(xué)科分兩組進(jìn)行，其中國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融工程為一組，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育、審計(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)管理為一組，具體安排如下。